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—— 中国食品杂志社
课程思政建设是在各类课程教学中与思想政治理论课相结合，积极把担当中华民族复兴大任、培育与践行社会主义核心价值观及培养学生正确价值观、世界观与人生观等融入课程教学中，实现“理论知识传授”“思想价值引领”与“学生能力培养”的有效融合。立德树人是中华民族教育的良好传统，而实现中华民族复兴大任的最重要举措是建设教育强国。习近平总书记指出：实现全方位育人的前提是始终坚持将立德树人当做核心环节，并将思政工作贯穿全程。目前，全国各高校关于课程思政建设的研究很多，积极相应号召，着力挖掘专业课程中的思政切入点，将专业课程的育人功能最大化。然而，不少高校对课程思政建设的理解有偏差，易出现专业课程思政切入点较少及与思政元素结合度较低等问题。课程思政建设往往只在课堂教学中，学生对思想政治理论内容的理解与掌握较浅显，存在对认知与实践教育缺乏等问题。
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