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深化新工科建设背景下食品科学与工程实验课程教学的思考
来源:导入 阅读量: 1 发表时间: 2025-12-02
作者: 白歌 崔文明 张秋会 孙新玉 乔明武 黄现青 宋莲军*
关键词: 1
摘要:

在新工科建设背景下,食品科学与工程专业的实验教学面临着优化课程体系、提升工程实践能力和培养创新思维的挑战。实验课程作为食品科学与工程专业教育的重要环节,该课程体系立足国家食品产业发展需求,致力于培养具备实践能力和创新精神的复合型人才。基于此,提出了多维度的优化建议,包括优化实验选题以增强创新性、引入情景化教学提高自主学习能力、采用智能化教学工具提升实验交互性,并构建多元化评价体系促进学生全面发展,有助于提升学生的工程思维、数据分析能力和创新实践能力,为食品行业培养高素质应用型人才提供有力支持。

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