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“课程思政”理念下的研究生课程“现代仪器分析与波谱解析”教学改革与实践
来源:导入 阅读量: 0 发表时间: 2025-12-02
作者: 刘亚月 杨志友 卢虹玉 任晓菲 廖艳 苏伟明
关键词: 1
摘要:

新形势下高校教学改革明确提出,教师在提高课程教学质量的同时,需将“课程思政 的理念和方法全面融入所有课程的教学中。这一举措旨在要求教师在知识传授的过程中同时实现对学生“世界观、人生观、价值观”三观的引领,最终实现教书育人的教学目的。作为大学教育不可或缺的组成部分,研究生教育对于培养高级技术人才、科学研究人员和创新创业人才具有必要性,也是国家发展和社会进步的重要基石。因此,在研究生课程中开展课程思政教育,对于培养具有正确价值导向和高度社会责任感的卓越复合型人才具有重要意义。“现代仪器分析与波谱解析”是国内各大高校为食品、化学、环境和制药等学科研究生专业开设的一门兼具理论、技术和实践性的应用性课程,主要向学生传授不同现代仪器的基本知识、工作原理、仪器构造和应用范围,让学生对现代仪器分析和波谱解析等相关领域有较全面的认识。

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