
高等职业教育(以下简称“高职”)烹饪专业是培育一线餐饮技术人才的核心载体。其教学内容多集中于烹饪技法的传承和创新,对食品加工工艺的系统化融入及体系化研究存在不足, 致使学生在原料特性把控、加工过程优化及产品质量控制等方面的能力较弱。食品加工工艺含有原料预处理、热加工、冷加工、保鲜贮藏等核心环节,其中蕴含的热力学原理、微生物控制理论及质构改良技术等,能够为烹饪实践给予科学支撑,推动烹饪技能从“经验 化”向“精准化”转变。在此基础上,探寻食品加工工艺加入高职烹饪专业实践教学的可行途径,构建科学且高效的实践教学体系,已成为高职烹饪专业内涵建设的重要课题。
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