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“后厨式”班组化管理模式在中职烹饪专业班级自主育人中的实践研究
来源:导入 阅读量: 0 发表时间: 2026-09-02
作者: 陈雨丝
关键词: 后厨式班组化管理,烹饪专业
摘要:

中等职业学校烹饪专业肩负着为餐饮行业输送高素质技术技能人才的核心职能。班级管理作为育人工作的核心载体,其运行逻辑直接决定人才培养的整体质量与行业适配度。当前,传统中等职业学校班级管理普遍存在“管理模式与职业场景脱节、学生主体性发挥不足、理论教学与实践育人衔接不畅”等问题,难以满足餐饮行业对从业人员岗位责任意识、团队协作能力及实操落地能力的核心要求。深化新时代教育评价改革对过程性评价、增值评价和综合评价提出了更加明确的要求,为中等职业学校班级管理模式创新指明了发展方向。将餐饮行业成熟的运行逻辑深度融入中等职业学校烹饪专业班级管理实践,是打通校园育人场景与职场工作场景衔接通道、提升自主育人效能的可行路径,对优化中等职业学校烹饪专业人才培养体系具有重要的实践价值。

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